A vous écouter le système éducatif chinois est génial.
Je me demande bien pourquoi il y a autant de chinois dans les écoles laowais...
heu, j'ai pas dit que c 'était le paradis non plus...
ceci dit, voilà selon mon expérience un comparatif des deux systèmes fr et cn...
petit disclaimer d'usage : il ne concerne qu'une expérience et ne se veut pas une généralité .chacun à son, ses expériences propres et je ne cherche pas à vous prouver quoi que ce soit .Il ne s'agit qu'une comparaison X à un moment T et je ne suis pas exhaustif.
Avantages
système chinois : la sélection du système fait que les étudiants sont vraiment qualifiés pour aller dans telle ou telle section
l'accent est vraiment mis au primaire sur un socle de connaissances ( lire, ecrire , compter) et l'on vérifie que ce socle est bien assimilé justement par les tests, les examens entre les sections ( exemple le zhongkao )
très petit, on apprend aux chinois que le salut passe par l"école, la réussite est inévitable pour avoir une place dans la société, ce qui entraîne une forte discipline en classe.discipline qui permet de faire cours dans un cadre studieux.
un très bon élève pauvre peut recevoir de belles bourses du gouvernement ou de la fac pour poursuivre ses études au collège/lycée/ université. j'ai eu une élève de parents balayeurs dont les parents vivaient dans une masure de Wuhan mais qui grâce à la solidarité et à son travail a été la première personne de sa famille à avoir un diplôme universitaire et partir à l’étranger.
système français : la scolarité en France permet une vraie ouverture sur le monde et l'esprit pour qui en veut .les cours , les options y sont nombreux.De nombreux profs motivés font vraiment tout pour organiser des activités : voyages, sorties, expos, théâtre. On pourra certes critiquer le gauchisme des programmes d'éco ( une calamité pour moi)
Personnellement, l’école en France a été pour moi l'impression d'aller à des conférences.
il pousse à la réflexion, à la critique ( enfin pas pour devenir anarchiste tout de même hein) que ce soit par les dissertations, la philosophie.
il est capable de donner des secondes chances.un élève très moyen peut se réveiller à la fac.il y a de nombreuses passerelles si on a raté son train ; on peut passer le bac pour entrer à la fac même à 35 ans ( mon père était ouvrier à l'usine , il a repassé son bac à 35 ans, fait ses études d'histoire jusqu'en M1 puis est devenu prof en passant le capes à 40 ans)...
idem en France, un élève pauvre a des bourses , des prêts d'honneur pour sa scolarité et ce même dans les grandes écoles
Désavantages
système chinois :
- c'est vraiment du marche ou crève. tu n'es pas bon en math, tu es un élève mort.La compétition est vraiment forte pour avoir les meilleurs notes qui vont permettre d'avoir la meilleure école, la meilleure université. je ne suis pas convaincu qu'une ambiance prépa soit bénéfique dès le plus jeune âge.Mais cela n'est pas uniquement propre à la chine, en Corée c 'est encore plus dingue.
Du coup, il y a aucun enthousiasme pour les matière : j'apprends car c'est à l'examen et rien de plus.
comme on l' a écrit plus tôt, pas le temps de jouer, de rêvasser, il faut travailler.
_ régime autoritaire oblige, l'accent n'est pas mis sur la réflexion, la critique : pas de philo, censure des programmes/période qui ne vont pas dans le sens du régime.
Ainsi, en L3; j'ai eu des étudiants qui ne savaient pas ce qu’était le mur de Berlin car on ne leur avait jamais appris et cette non réflexion est pénible car les élèves sont extrêmement passifs ce qui soûle à force
_ pas de deuxième chance : tu as raté le gaokao, à moins d'avoir des parents riches qui t 'envoient à l’étranger, c 'est mort pour faire des études supérieures.Tu peux te contenter d'instituts plus où moins bidons.
système français
_ C'est un mammouth momifié avec des rectorats qui gèrent les troupes et le budget n'importe comment, les bonnes pratiques innovantes ne sont pas généralisées, le collège unique est une calamité, certes mettre que des élevés en difficulté dans une classe, c'est pas une solution mais on peut/doit trouver un juste milieux pour que tout le monde s'y retrouve et éviter que des élèves sortent sans lire, écrire et sans formation.
_ A cause de la dévalorisation des études techniques et de cette foutue débilité des 80% au bac, il se retrouve en classe, des élèves qui n'ont pas leur place dans les filières générales mais que les parents, certains profs poussent jusqu'à bout de bras jusqu'au bac..et tant pis, si c'est le crash à la fac..D'ailleurs ce sont souvent eux qui foutent le dawa en classe.Dans un sens je les comprends..
Tout le monde n'est pas fait pour les études supérieures et cela n’empêche pas certains de faire de belles carrières par la suite.
_ le système scolaire est très inégalitaire.On ne part pas avec les mêmes chances et cela se retrouve dans les stats ; pourcentage de CSP vs pourcentage d'enfants d' ouvriers à la fac, dans les grandes écoles même si cela à tendance à évoluer progressivement
De par les moyens, l'ouverture culturelle de vos parents, vous allez avoir plus les facilités pour réussir et votre bagage culturelle sera important.
Venant d'une famille très aisée, j'allais au théâtre tous les week end au collège, au musée, à des conférences pour enfant sur la peinture; l'histoire, des cours privés d'anglais; de maths et j'ai voyagé un peu partout entre l'école primaire et le lycée.
autre exemple pour réussir de façon certaine les études de médecine, vous devez payer une prépa privée, acheter des tonnes de livres et certains n'en ont pas les moyens.Cela se retrouve également en chine.
_ le système de formation à la fac n'est pas uniquement focalisé vers les besoins des entreprises.Certaines filières sont des voies directes pour le chômage.
_ un focus unique sur la provenance du diplôme , le nom de l'école au détriment des compétences, ce qui fait que dans les boites il y a un certain plafond de verre si vous ne venez pas de telle ou telle grande école, les docteurs sont quand même déconsidérés par les entreprises.
