Bien sûr que l'anglais c'est plus que la langue des voyages mais il faut arrêter d'exagérer son importance. Il y a des millions de français qui n'en ont pas besoin et qui vivent très bien sans. Tout dépend de ce qu'on veut faire dans la vie. L'anglais ouvre des portes certes, dans certains domaines comme la finance, la recherche, l'hôtellerie etc. Pour autant le fonctionnaire lambda qui passe ses vacances sur les plages de Bretagne vit dans le monde tel qu'il est lui aussi, non ?
si je voulais chercher la p'tite bête, je dirais que ton "fonctionnaire lambda", en vacances en Bretagne, il va surement croiser plein d'Allemands, de Hollandais, de Danois, d'Israéliens ou de Japonais, et il sera peut-être un peu frustré (s'il n'est pas un misanthrope et xénophobe total) de ne pas pouvoir communiquer avec tous ces gens qui parlent...anglais.
Plus globalement, d'après ce que j'ai pu voir en Europe (le reste du monde je ne veux pas m'avancer), j'ai quand même l'impression qu'il n'y a que la France qui a ce gros problème avec l'apprentissage de l'anglais. Non pas tant le fait de ne pas être fort en anglais, mais le fait de ne pas *vouloir* l'apprendre, ou en tous cas de tout de suite monter sur les barricades pour défendre notre belle langue en danger. J'ai l'impression que, au fond, il y a en France un gros refoulé dû au fait qu'il fut un temps ou c'était
nous qui avions la langue dominante, et que nous ne nous sommes jamais vraiment remis de cette perte d'influence. J'ai l'impression que ni les Italiens, ni les Espagnols, ni les Allemands n'ont ce gros complexe de supériorité vis à vis de leur langue.
Juste pour te donner une idée du gouffre qui nous sépare de pas mal d'autres pays européens: en France, si tu fais une thèse en science, tu as l'obligation de l'écrire en français (ce qui fait que
personne au monde ne va, dans les faits, la lire) alors que, en Suède (oui je sais WDW, je la ramène encore), dans le labo où j'étais il était
interdit de faire des cours de 3è cycle et des séminaires en suédois pour ne pas discriminer les étudiant étrangers (et tous les documents administratifs et éducatifs devaient obligatoirement être en anglais).
Je te laisse imaginer, dans les conférences, qui, des étudiants suédois ou français se débrouillaient le mieux.
